این قسمت: گاوسِ مجید اینها این قسمت یه کمی با قسمت های قبلی فرق می کنه چون یه جورهایی مروری بر قسمت های قبلی محسوب می شه و شفاف سازی یکی از اهداف نوشتن آنها من همه ی اونهایی که روزی این شانس رو داشته اند که با من درس داشته باشند می دانند که مخالف انجام فعالیت در کلاس نیستم و اتفاقا اکثر اوقات متهمم که از اونها زیادی استفاده می کنم. اونهای هم که با من درس نداشته اند، از این شانس برخوردارند که بعضی از تجربه ی کلاس های من را در رشد آموزش ریاضی بخوانند (متوجه […]
قصه های مجید، فصل پنجم
این قسمت: وقتی مجید به نویسنده ی قصه هایش هم رحم نمی کند اول از آمنه ابراهیم زاده، دانشجوی قدیم ام و دوست سال های جدیدم تشکر کنم که این معدن «طلا» را از کتاب ریاضی نهم برایم فرستاد راستش همین تیکه، می تواند خوراک همه ی روزهای قرنطینه ام باشد. ولی چون قول داده ام که هر قصه فقط قصه ی یک موضوع باشد، این داستان را فقط به حسینِ مجید اینها اختصاص می دهم حسینِ مجید اینها کیست حسینِ مجید اینها از این توانایی برخوردار است که چند مثلث مختلف با حالت های گوناگون بکشد و زوایای آنها […]
قصه های مجید، فصل چهارم
این قسمت: مریمِ مجید اینها در قصه های مجید ۲ ، ناراحتی خودم را از اینکه مریم حرکت مجید گونه ای نمی زند ابراز کردم. اکنون به اطلاع می رسانم که مریمِ مجید اینها، بالاخره استعداد مجید گونه ی خود را در کلاس هشتم بروز می دهد مریم در کلاس هشتم این مریم است برای اینکه میزان محتمل بودن این مکالمه را بهتر درک کنیم، باید نگاهی به پیشینه ی آموزش مریم بیاندازیم. پس در یک فلش بک سری به کلاس هفتم می زنیم اول اینکه آفرین به مریم، که آخرهای کلاس هشتم، این فعالیت از کلاس هفتم یادش هست. […]
قصه های مجید، فصل سوم
این قسمت: وقتی مریم نپرسیده می جوابد اول اینکه می دانم ادبیات عنوان این قسمت چندان درست نیست. ولی وقتی داستان را بخوانید متوجه ی چرایی انتخاب آن خواهید شد دوم اینکه در قصه های مجید ۲ قول داده بودم که این قسمت در مورد گاوسِ مجید اینها بنویسم. ولی همینطور که داشتم کتاب های درسی را ورق می زدم، هی خوراک های مختلفی به خوردم داده می شد، اینقدر داده شد که دارم این را می نویسم و بعدا در مورد گاوسِ مجید اینها می نویسم (راستش در موردش هنوز افکار خودم هم جمع و جور نیست.)ا اما این […]
قصه های مجید، فصل دوم
این قسمت: وقتی مجید فکر می کند، مریم اندازه می گیرد با مجید آشنا شدیم. این قسمت با مریم داستان آشنا می شویم. (فکر نکنم هوشنگ مرادی کرمانی به این فکر کرده بود). همین اول هم بگم که مریم خواهر مجید است که خدایی نکرده فکرهای بدی در ذهن بچه ی دوم دبستان ایجاد نشه مریم کیست این مریم است مریم دوم دبستان است. مریم نمی داند چقدر پول دارد. مریم نیاز به کمک معلم دارد که بداند چقدر پول دارد. (البته معلم هم به نظر نمی رسد در نهایت کمکی کرده باشد چرا که مریم در نهایت نمی فهمد […]
قصه های مجید، فصل اول
این قسمت: وقتی به مجید وحی می شود راستش مدت هاست که می خواستم در مورد استفاده از حسن و حسین و آیدا و آلاله در کتاب های درسی بنویسم ولی هی نمی شد. ولی حالا که جز نوشتن کاری ندارم دیگه نشد که ننویسم. اول می خواستم از کتاب اول دبستان تا آخر دبیرستان برم و یه چیزی در مورد همه ی اونها بنویسم. ولی وقتی شروع کردم، خود کتاب دوم دبستان اونقدر «غنی» بود که اصلا دیگه لازم نشد خیلی برم اون ور تر! ولی قول می دهم به تدریج در مورد همه ی آنها بنویسم (ولی برای […]
عدد پی یک نسبت است
هدف اصلی این نوشته روشن کردن این موضوع است که پارگراف زیر از کتاب پنجم دبستان چگونه باید آموزش داده می شد اول اینکه روش کتاب به یه دلیل ساده بی معنی است. «آنها» همان کار را برای دایره ای با شعاع ۳ انجام داده اند و وقتی آنچه برای محیط یافته اند را بر قطر تقسیم می کنی، عددی که به دست می آید، ۳/۱ است. بعد محیط را برای دایره بعدی یه جوری انجام داده اند که دقیقا عدد ۳/۱۴ بدست می آید! و البته خیلی بعید است که دانش آموز هم محیط دایره ای را که بریده […]
کسر نوعی نسبت است
چون زهره پندی قول داده که برای من یه کار پیدا کنه، فکر کردم امروز هم مرخصی بگیرم و به جاش از آبی که در پست قبلی گل آلود کردم یه کمی ماهی بگیریم در پست قبلی نوشتم هر عدد در واقع یک نسبت است از آن وقت که این رو نوشتم چندین پیغام دریافت کردم که آیا قرص هایم را به موقع خورده ام یا نه. برای اینکه پرسنده ها را از نگرانی در بیاورم در این پست نشان می دهم چگونه و به چه معنی کسر یک دوم، یک نسبت است لطفا در شکل زیر به همه چی […]
وقتی نسبت را با کسر می نویسیم
آقا ما هی عز و جز زدیم که آخه چرا تو کتاب پنجم دبستان نسبت رو با علامت کسر نشون داده. بعدش هم نوشتیم نسبت ها اگر چه ممکنه به نظر برسن که با یه عدد نمایش داده می شن ولی همیشه یه عدد دیگه اونها را همراهی می کنه. حالا شما ممکنه بگی که پس عدد پی چیه؟ مگه یه عدد نیست؟ مگه نسبت محیط دایره به قطر اون نیست؟ یا بگی رادیکال دو چیه؟ مگه نسبت قطر مربع به ضلع اون نیست؟ یا اینکه مثلا یه پاره خط داری به طول پنج واحد و یه پاره خط دیگه […]
درسی در نسبت
اگر چه شما این را در وبسایت من می خوانید باید بگویم که زهره پندی همانقدر در آن شریک است که من. او با «سفارش» ساختن فیلمی در مورد کسر کل این ماجرا را شروع کرد و هی کامنت هایش جنبه های بسیاری از «نسبت» را برای من روش کرد یا اینکه من را وادار به فکر کردن به آن جنبه ها کرد حالا نسبت قبل از هر چیز، چگونه نباید آن را شروع کرد: به سبک کتاب پنجم دبستان در این شروع دو مشکل اساسی نهفته است مشکل اول: استفاده از نمایش کسر برای نسبت. در مورد این در […]