فکر کنم اینطوری که من پیش می رم یواش یواش باید سفارش نقد نویسی دریافت کنم! این یکی رو به […]
بلاگ
داستان حذف انتگرال، داستان یک نظام آموزشی
در نوشته قبلی مشاهده کردیم که چگونه انتگرال بدون توجه به یازده سال و چند ماه آموزش قبلی دانش آموزان […]
«در دفاع از «احاطه گری
بعضی (دقیقا یک نفر) از آنها که چند خطی را که در مورد حذف انتگرال نوشتم را دوست داشتند من […]
داستان حذف انتگرال، درسی برای زندگی
اجازه بدین همین اول خیلی مستقیم بگم که انتگرال از کتاب های درسی حذف نشده است! اگر باور نمی کنید، […]
When Imaginary gets Real
One of the many interesting aspects of imaginary numbers is that we can use them to find out “real” facts […]
i Cycle
Where is ? If you have read $latex i$ Cycle, the Sum of Powers, you have already experienced the powers […]
i Cycle, the Sum of Powers
Do I need to say what the question is? “Find the sum!” is the immediate question that comes […]
سیصد و شصت و پنج مساله
سالها پیش، وقتی که معلم بودم، کتابی منتشر شد با عنوان «۳۶۵ مسئله برای ۳۶۵ روز» که بنابر شناسنامه ی […]
کنفرانس آموزش ریاضی
انتشار مقاله ی مشترک ام با شراره دستجردی در مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس آموزش ریاضی انگیزه ای شده نگاهی به […]
چگونه بنویسیم و ننویسیم
سالهاست که هی به آدم های مختلف می گم چه جوری بنویسند و چه جوری ننویسد. آنقدر که دیگه فکر […]