-
۱۲۳-۸
نگاهی به نقش الگوها در مدرسه
-
۱۲۳-۷-۹
خط اعداد
-
۱۲۳-۶
جمع و تفریق در دبستان
-
۱۲۳-۵
مسالههای کلامی
-
۱۲۳-۴
زبان و نماد و عدد
-
۱۲۳-۳
ارزش مکانی
-
۱۲۳-۲
ضرب
-
ضرب عدد در ۱۰
دریکی از فعالیتنماهای کتاب سوم بعد از چند مثال در مایههای از دانشآموزان خواسته میشود که به سوال زیر جواب بدهند بین تعداد صفرهای دو عدد و تعداد صفرهای حاصلضرب چه رابطهای وجود دارد؟ اتصال دادن ضرب در ۱۰ به تعداد صفرها اشتباه اندر اشتباه است فرض کنید دانشآموز از این فعالیتنما این نتیجه را […]
-
۱۲۳-۱
نگاه درست و نادرست به ریاضیات